台北 | 教育創新 進化的可能

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以城市浪人為例,帶領學員思考教育創新方案從零到一的過程,一同探討教育創新的環境結構與問題,讓學員有機會發起下一步行動。 feat. 城市浪人

學員上街進行公眾諮詢會議。

學員訪談教育創新領域的專家。

分享對教育創新環境的發現。